Судебно-психологическая экспертиза объект

Судебно-психологическая экспертиза объект

По конкретному делу основаниями производства судебно-психологической экспертизы являются: определение суда; постановление судьи, лица, производящего дознание; постановление следователя или прокурора. Поводами для назначения СПЭ могут быть любые фактические данные, имеющие отношение к решению тех или иных вопросов, входящих в компетенцию суда, которые требуют психологического объяснения, психологической диагностики различных проявлений психики лиц — участников уголовного, гражданского или административного судопроизводства: неполнота изучения индивидуально-психологических особенностей субъекта, совершившего тяжкое преступление; признаки отставания несовершеннолетних в психическом развитии; сомнения следователя относительно способности свидетеля или потерпевшего правильно воспринимать важные для дела обстоятельства, давать о них показания; определенные поведенческие признаки заявителя, необычное состояние его психики в момент заключения договора, свидетельствующие о том, что он находился под воздействием сильного эмоционального стресса, оказавшего негативное влияние на его способность понимать значение своих действий. Поводы для назначения СПЭ должны указываться в постановлении следователя, в определении суда, на них должны обращать внимание лица защитник, потерпевший , ходатайствующие о проведении СПЭ по делу.

Содержание:

Судебно-психологическая экспертиза

Предмет, объекты и основные задачи КСППЭ Предмет судебных экспертиз — фактические данные, обстоятельства, имеющие значение для дела, устанавливаемые на основе применения специальных познаний экспертов См. Судебная экспертиза. Предмет экспертизы того или иного рода вида определяется предметом соответствующей науки, используемой в качестве базовой в экспертном исследовании.

Предмет же конкретной экспертизы задается непосредственно следователем "или судом через постановку перед экспертом конкретных вопросов, подлежащих разрешению на основе исследования объектов экспертизы, посредством применения специальных познаний эксперта. В связи с таким разграничением целесообразно различать два понятия: предмет отдельного класса, рода, вида или разновидности судебных экспертиз и предмет конкретной единичной экспертизы или отдельного экспертного исследования См.

Указ, соч. Судебно-психиатрическая и судебно-психологическая экспертизы в общей классификации экспертных наук относятся к одному классу и рассматриваются в качестве пограничных родовых экспертных дисциплин Шляхов А. Судебная экспертиза Это определено единой направленностью указанных наук на исследование особенностей психического функционирования человека. На том же основании к данному классу может быть причислена и КСППЭ, производная от родовых базовых экспертиз.

Поэтому предметом класса подкласса всех трех экспертиз—является установление влияния особенностей психического состояния и личности на качество отражения и регуляции поведения лица подэкспертного в интересующий следователя суд момент. На родовом уровне обобщенности предметы судебно-психиатрической, судебно-психологической и комплексной психолого-психиатрической экспертиз существенно конкретизируются.

Специфику предмета судебно-психиатрической экспертизы образуют устанавливаемые в экспертном исследовании фактические данные о патологических отклонениях в психическом функционировании лица подэкспертного л выяснение их влияния на его возможность отражать окружающее, рефлексировать и регулировать свои действия, прежде всего — инкриминируемые ему деяния.

Вместе с тем эта экспертиза располагает возможностью определять психическую норму, отличать ее неболезненные акцентуированные варианты от патологических пограничных расстройств психики, оценивать, хотя и в ограниченных пределах, влияние на отражение и психическую регуляцию некоторых дополнительных неболезненных факторов: возрастного детская психиатрия , ситуационного и др. Специфику предмета судебно-психологической экспертизы составляют фактические данные о результатах влияния на психическое отражение окружающего, рефлексию и регуляцию своего поведения подэкспертным непатологических психических факторов: возрастного, ситуационного, эмоционального, личностного.

Вместе с тем судебно-психологическая экспертиза может диагностировать и оценивать воздействие некоторых психопатологических причин патопсихология.

Специфику предмета КСППЭ образует направленность экспертного исследования на установление эффекта результата взаимодействия болезненных психопатологических и неболезненных возрастного, ситуационного, эмоционального, личностного психических факторов и определение на основе учета этого системного качества наиболее точной и полной меры их влияния на характер психического отражения, рефлексии и регуляции поведения данного лица подэкспертного в интересующий следователя суд период.

Как видно из сказанного, предмет КСППЭ не только частично включает в себя содержание предметов родовых базовых экспертиз, но и существенно отличается от них возможностью исследования системных качеств психики, что значительно повышает полноту, надежность и точность экспертных выводов.

Особенно остро такая необходимость возникает при экспертизе лиц с пограничной психической патологией, не исключающей вменяемости. В этих случаях взаимодействие психопатологических и указанных психологических факторов наиболее заметно влияет на характер психического отражения окружающего, на особенности рефлексии и регуляции поведения лица подэкспертного.

Это те лица, которые перенесли ряд неблагоприятных социально-психологических воздействий и биологических, чаще органических вредностей или и транзиторных быстро проходящих психопатологических состояний заболеваний , завершившихся клиническим выздоровлением. Проявления своеобразного психического строя или и последствия перенесенных вредностей заболеваний у этих лиц, как правило, существуют на субклиническом уровне в виде нерезкой личностной дисгармонии, неглубокой астении, единичных невротических симптомов, отдельных остаточных признаков имевшей ранее место органической патологии и др.

Они обнаруживают себя преимущественно при психическом перенапряжении, в психотравмирующих и экстремальных ситуациях, а при обычном состоянии субъекта являются достаточно компенсированными, в целом укладывающимися в крайние варианты индивидуально нормального психического функционирования. Примером могут служить конституциональные акцентуации характера или нажитая повышенная тревожность с особой чувствительностью к некоторым ситуационным влияниям после невротической реакции, невроза или острого реактивного состояния.

Установление отличий таких индивидуально нормальных пограничных психических состояний и доклинических психических расстройств от клинически очерченных пограничных психопатологических проявлений остается наиболее трудным для психиатра, так как в психическом более тонко, чем в биологическом и физиологическом, отражается индивидуальное, особенное в человеке.

Существенную помощь в этом ему психиатру может оказать медицинский психолог, вооруженный возможностью углубленно анализировать отдельные психические функции, располагающий соответствующими научными нормативами. Вообще точная квалификация не нарушающей психического здоровья меры нормального и патологического в психическом функционировании — в принципе комплексная задача, требующая кооперирования усилий экспертов-психиатров и экспертов-психологов. Нажитая или врожденная хрупкость компенсаторных психических образований у таких лиц, лишающая их пластичной приспособляемости к социальной среде, может в ряде ситуаций значительно утяжелять результаты неблагоприятных психических, в первую очередь отрицательных эмоциональных влияний, определять особую их избирательность, способствовать парадоксальности и кумулятивности суммарности действия.

Это заметно сказывается на характере психической регуляции и возможностях психического отражения у данного контингента обвиняемых, свидетелей или потерпевших. Учет этого обстоятельства имеет немаловажное значение для установления истины по делу. Наибольший вклад в ее выяснение психиатр-эксперт и психолог-эксперт могут внести при совместном обсуждении и интегративной оценке результатов своих исследований, т.

Психопатии и акцентуации характера у подростков. Особенно важно установление акцентуаций характера у подростков. Понятие личности в трудах А. Леонтьева и проблема исследования характера. Философские вопросы психиатрии. Киев, , с. Так называемая полная Баевский Р. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии. С понятием предмета судебных экспертиз тесно связаны дефиниция и выделение их объектов. В теории судебной экспертизы под объектами экспертизы понимают закрепленные в материалах дела предусмотренные уголовно-процессуальным и гражданско-процессуальным законодательством источники информации См.

Такое определение объектов экспертизы полностью применимо как к судебно-психиатрической и судебно-психологической экспертизам, так и к комплексной психолого-психиатрической экспертизе. Однако в силу общей особенности их предметов — необходимости установления характера психической деятельности человека — оно не является исчерпывающим. Таким образом, источниками информации в КСППЭ могут быть как сами субъекты обвиняемый, потерпевший, свидетель , так и данные о состоянии их психической сферы, поведении, полученные из других процессуальных источников.

В качестве таковых могут быть названы показания иных свидетелей, потерпевших или соучастников обвиняемого, справки, истории болезни, другая медицинская документация, служебные характеристики, акты предшествующих экспертиз, протоколы следственных экспериментов, приобщенные к делу письма, дневники, рисунки и пр. Извлекая информацию из этих источников, следует помнить, что человек неотъемлем от социальной и природной среды своего обитания, что поведение человека теснейшим образом связано с его окружением, детерминировано складывающейся ситуацией, с которой он находится в непрерывном системном взаимодействии, изменяя ее и вместе с ней изменяясь сам.

Поэтому к объектам КСППЭ должны быть отнесены и те материалы дела, которые раскрывают обстоятельства индивидуального психического развития обвиняемых, потерпевших или свидетелей, ситуацию их криминального или виктимного поведения, условия и факторы, влияющие на их поступки. По существу КСППЭ представляет собой одну из разновидностей ситуационных экспертиз, для решения задач которых комплексный подход является наиболее надежным, верным и эффективным См.

При раскрытии понятия КСППЭ в качестве одного из существенных ее признаков указывалась общность объекта и предметов исследования комплексируемых однородных экспертиз. Общность экспертного объекта в теоретическом и процессуальном смыслах очевидна. Она вытекает из общности объекта психологии и психиатрии, из практической возможности использовать одни и те же источники информации для исследования состояния психики. Что же касается предмета отдельных видов и разновидностей КСППЭ, то здесь в теоретическом плане общность в принципе может быть лишь частичной.

Именно область такого совпадения в предметах конкретных комплексируемых экспертиз является предметом КСППЭ в процессуальном смысле. Именно при ее исследовании и установлении эксперты, не выходя за рамки своей профессиональной компетенции, могут существенно дополнить данные и методические возможности друг друга. Задачи как судебно-психиатрической, так и судебно-психологической экспертиз складываются из установления двух основных групп обстоятельств: характера психического состояния и оценки его влияния на интересующее следователя суд поведение обвиняемых, свидетелей, потерпевших См.

При этом речь идет не только о вспомогательных исследованиях, но и о равноправных партнерских отношениях эксперта-психиатра и эксперта-психолога. К таким случаям прежде всего относятся диагностика аффектов и определение природы умственной отсталости связана или не связана она с психическим заболеванием. Решая эти задачи в рамках обособленных экспертиз, эксперты подвергались бы риску выйти за рамки своей компетенции.

При экспертизе эмоциональных состояний это связано со спецификой самого диагностического процесса. Согласно теоретическим положениям, констатация лишь позитивных признаков какого-либо явления еще не обеспечивает надежности диагностических выводов. Достоверный характер они приобретают только после проведения дифференциального диагноза. Задачи экспертизы диктуют необходимость именно такого всесторонне проверенного, достоверного установления фактов.

Но как раз это условие не может быть выполнено в рамках изолированных разрозненных, обособленных экспертиз ни экспертом-психиатром, ни экспертом-психологом.

Компетенция первого— установление патологического аффекта. Компетенция второго — определение непсихотических эмоциональных реакций: физиологического аффекта и эмоционального напряжения возбуждения , не достигшего аффективной глубины. Дифференциация этих видов аффективных реакций требует одновременного обращения к принципиально разнородной информации, корректное сопоставление и обсуждение которой возможно лишь при одновременном участии в исследованиях как эксперта-психолога, так и эксперта-психиатра, т.

В случае последовательного выполнения комплекса экспертиз дифференциальный диагноз также не может быть осуществлен. Каждый из экспертов может апеллировать к области своей компетенции и на основании своих знаний идентифицировать только часть симптоматики. Эффективность такого диагностического приема намного ниже.

Сходная диагностическая ситуация возникает и в случае определения природы умственной отсталости. В числе отдельных форм умственной отсталости выделяются и такие, которые связаны с влиянием неблагоприятных социально-психологических факторов, в частности с педагогической запущенностью.

Как правило, воздействие последней сочетается с наличием той или иной биологической неполноценности, чаще — с признаками легкого органического поражения головного мозга.

Выяснение реального вклада каждого из этих факторов в клиническую картину актуального состояния есть в принципе комплексная задача. Аналогичные аргументы могут быть приведены и в отношении диагностики индивидуально-психологических особенностей личности. Их содержательное определение в большей мере доступно психологу, феноменологическое — психиатру.

В области исследования характера подэкспертного лица возможности психолога и психиатра практически равноценны и реализуются в одинаковой мере. Однако только участие и того и другого в совместной оценке результатов исследования позволяет надежно установить, идет ли речь об акцентуации характера вариант нормы , психопатии или психопатоподобном оформлении эндогенных или органических процессов.

Повышенная внушаемость, импульсивность, зависимость, подражательность и т. Их разграничение и экспертная оценка — задача, требующая комплексного применения знаний психиатра и психолога. Психиатрическая типология индивидуальных различий не просто дополняет психологическую. Она создает единственно надежный научный контекст ее применения в экспертизе. И, наконец, задача установления психического состояния, предрасполагавшего к самоубийству суициду , и его причин—это несомненно комплексная психолого-психиатрическая задача.

Она требует прежде всего тщательного исключения различной психической патологии. Эта патология может иметь эндогенную или органическую природу, но длительное время протекать скрытно. Разглядеть за их фасадом истинную причину самоубийства можно лишь с привлечением и психиатрических, и психологических знаний.

Так называемые психологические кризисные состояния, ведущие к самоубийству, нередко возникают в результате своеобразного замкнутого круга, невозможности так перестроить мотивационную сферу. При недоступности для личности такого смыслопорождения а этому могут способствовать различные болезненные изменения психики субъективная ценность жизни снижается. Раскрыть у суицидента все стороны взаимодействия болезненных, личностных и ситуационных факторов можно только посредством совместного психологического и психиатрического анализа.

Как видно из сказанного, практически во всех рассмотренных случаях видах экспертиз диагностика особенностей психической сферы при так называемых пограничных психических состояниях оказывается предметом совместного рассмотрения психиатрии и психологии и, следовательно, КСППЭ. Как правило, при этом неправильна сама альтернативная постановка вопроса: либо судебно-психиатрическая, либо судебно-психологическая экспертиза.

В связи с чрезвычайной сложностью причинно-следственных отношений при развитии указанной психической патологии психологические и биологические факторы в течении пограничных расстройств особенно тесно переплетаются, меняются местами, взаимно обусловливают друг друга. Психологические причины порождают биологические следствия.

Те в свою очередь изменяют условия действия психологических причин. Формирующийся порочный круг — основа патогенеза ряда психогенных заболеваний, психопатий и резидуальных остаточных психопатоподобных состояний. Именно поэтому диагностика и экспертная оценка таких многопричинных и сложных по механизмам развития и внешним проявлениям психических состояний — предмет совместного экспертного рассмотрения судебным психологом и судебным психиатром в рамках КСППЭ.

Переходя к рассмотрению второй группы обстоятельств, относящихся к предметам судебно-психиатрической и судебно-психологической экспертиз, — оценке влияния установленного экспертным путем психического состояния на поведение лица в интересующий следователя суд момент, нужно заметить, что и в этой области отмечается большое сходство экспертных задач. Во-первых, необходимо указать на одинаковое формулирование задач судебно-психиатрической и судебно-психологической экспертиз свидетелей: установление способности правильно воспринимать имеющие значение для дела обстоятельства и давать о них правильные показания.

Во-вторых, бросается в глаза смысловая эквивалентность содержания психологического интеллектуального критерия в ст. Как справедливо заметил М.

Вы точно человек?

Объектом судебно-психологической экспертизы являются особенности психической деятельности человека в юридически значимой ситуации. Задачи и вопросы, решаемые судебно-психологической экспертизой: Установление способности свидетеля потерпевшего к адекватному правильному восприятию юридически значимых объектов и обстоятельств, способности к сохранению в памяти информации о них и последующему правильному воспроизведению данной информации. Для решения указанной задачи перед экспертом могут быть поставлены следующие вопросы: Имеются ли у свидетеля потерпевшего индивидуальные особенности познавательной деятельности, иные психологические особенности например, повышенная внушаемость, склонность к фантазированию и др. Каково было психическое состояние свидетеля потерпевшего в момент восприятия событий или предметов указать каких? Учитывая психологические особенности, психическое состояние свидетеля потерпевшего и условия, в которых воспринимались события или предметы указать какие , мог ли испытуемый их правильно адекватно воспринимать? Учитывая психологические особенности свидетеля потерпевшего , может ли он давать показания о важных для дела обстоятельствах?

Предмет, объект и задачи судебно-психологической экспертизы. Судебно- психологическая экспертиза (СПЭ) назначается и проводится в соответствии .

Основная цель судебной экспертизы сводится к тому, чтобы на базе определенных данных, выработанных юридической психологией или накопленных практикой, провести исследование и ответить на вопросы следователя, органа дознания или суда. Предметом СПЭ являются особенности лица и и психологизированные обстоятельства, которые имеют существенное значение для установления истины по делу, выявление которых требует специальных научных знаний. Но эта экспертиза некомпетентна определять достоверность показаний, мотивы и цели деяния. Экспертом назначается работник, имеющий медицинское или психологическое образование. Составляется заключение, в вводной части указывается время и место, в исследовательской все диагностические методы, методики, процедуры, прилагаются протоколы проведения, в заключительной даются чёткие ответы на поставленные вопросы.

ГОСТ Р 57344-2016 Судебно-психологическая экспертиза. Термины и определения

Объект и предмет судебно-психологической экспертизы В теории судебно-психологической экспертизы принято выделять общий объект и общий предмет, а также частные предметы экспертизы. Понятия общего объекта и общего предмета экспертизы сопоставимы с аналогичными понятиями общей психологии. Однако в теоретической и практической психологии выработаны несколько отличающиеся подходы. Общий объект психологии и психологического исследования есть сам человек как носитель высокоразвитой психики В. Ломов, Б. Ананьев, Н. Данная позиция свойственна представителям фундаментальной психологии [См. Указ соч. В практической психологии общим объектом психологического исследования называют: а психику человека в целом И. Кудрявцев [См.

Судебно-психологическая экспертиза представляет собой исследование, Объектом судебно-психологической экспертизы является психическая.

Посмертная СПЭ

Философия права. Несмотря на достаточную разработанность в общем плане этого вопроса в судебной экспертологии, в немногочисленных публикациях на эту тему применительно к судебной, да и к общей психиатрии, понятия предмета и объекта обычно смешиваются. Так, С. К предмету общей психиатрии он относит клиническую картину психических заболеваний в её основных понятиях — симптом, синдром, нозологическая форма психической болезни. К предмету судебной психиатрии — также психические расстройства, но только в связи с их влиянием на способность лица отдавать себе отчёт в своих действиях и руководить ими и именует их психическими расстройствами, имеющими правовое значение. Делается попытка разделить объекты экспертизы на основной, под которым понимается психическая деятельность лица в юридически значимой ситуации, и вспомогательные — фрагменты объективной реальности, откуда может быть почерпнута информация об основном объекте дело, меддокументация и др. Метелица, С. Шишков,

Предмет, объект, задачи судебно-психологической экспертизы. - Ответы по Юридической психологии

Forensic psychology examination. Terms and definitions ОКС Август г. Правила применения настоящего стандарта установлены в статье 26 Федерального закона от 29 июня г. Информация об изменениях к настоящему стандарту публикуется в ежегодном по состоянию на 1 января текущего года информационном указателе "Национальные стандарты", а официальный текст изменений и поправок - в ежемесячном информационном указателе "Национальные стандарты". В случае пересмотра замены или отмены настоящего стандарта соответствующее уведомление будет опубликовано в ближайшем выпуске ежемесячного информационного указателя "Национальные стандарты". Соответствующая информация, уведомление и тексты размещаются также в информационной системе общего пользования - на официальном сайте Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии в сети Интернет www. Для каждого понятия установлен один стандартизованный термин. Приведенные определения можно при необходимости изменять, вводя в них производные признаки, раскрывая значения используемых в них терминов, указывая объекты, входящие в объем определяемого понятия. Изменения не должны нарушать объем и содержание понятий, определенных в настоящем стандарте.

Внутрисемейные отношения мать-отец, ребенок - братья, сестры, прочие члены семьи, отчим, мачеха. Ситуация развития.

ПРЕДМЕТ И ВИДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

Задать вопрос юристу онлайн 5. Предмет судебно-психологической экспертизы Известно, что предмет любой судебной экспертизы определяется предметом той науки, которая для нее является базовой, а также задачами, решаемыми в ходе процессуальной деятельности правоохранительных органов. По мнению В. Романова [43, с.

2.2 .Объект и предмет судебно-психологической экспертизы

Судебно-психологическая экспертиза. История вопроса. Возможности и ограничения Под экспертизой в широком смысле слова обычно понимают проведение экспертом или группой экспертов исследования характеристик определенного объекта для подготовки принятия решения. Сферы применения знаний специалистов-экспертов разнообразны: управление социальными процессами, региональное планирование и прогнозирование, определение профессиональной пригодности, степени трудоспособности и инвалидности, следственная и судебная практика и т.

Психологическая экспертиза

Предмет и виды психологической экспертизы не является исключением. По мнению В. Понятия общий объект и общий предмет судебно-психологической экспертизы в целом совпадают с подобными понятиями общей психологии. Тем не менее в литературе по психологии единого мнения по их определению не выработано. Наибольшее распространение и признание получили две точки зрения. В таком случае предметом психологического исследования выступает психика или психическая деятельность человека. В практической экспериментальной психологии общий объект психологического исследования определяют иначе: либо как психику человека в целом, либо как психическую деятельность, взятую в совокупности и единстве. Что касается общего предмета психологической экспертизы, то под ним понимают отдельные психические свойства, состояния и процессы. Как понять предмет и виды психологической экспертизы?

Судебно-психологическая экспертиза (СПЭ) - исследование, осуществляемое Основным объектом СПЭ является психическая деятельность субъекта.

Юридическая психология Судебно-психологическая экспертиза Судебно-психологическая экспертиза СПЭ - исследование, осуществляемое экспертом на основе специальных познаний в области психологии в целях получения заключения по поводу обстоятельств, имеющих значение для правильного разрешения дела; это специальное процессуальное действие, заключающееся в исследовании сведущим лицом психологом по заданию следователя или суда предоставленных ему подэкспертных материалов с целью установления фактических данных, имеющих значение для дела и дачи заключения в установленной форме. Значение СПЭ состоит в том, что она нередко выступает в качестве эффективного средства установления обстоятельств дела и позволяет использовать в процессе расследования и судебного разбирательства весь арсенал современных научно-психологических средств. Впервые идея использования данных научной психологии в судебной деятельности появилась на рубеже XIX—XX веков, почти одновременно с превращением психологии в самостоятельную область знаний. Первые экспертизы имели не только практический, но и научно-исследовательский характер. Брусиловский в писал, что выводы прикладной психологии могут быть полезны в судебной деятельности при исследовании психологических возможностей человека, например, в управлении техникой дела о железнодорожных крушениях , достоверности показаний свидетелей, особенно, юных, а также изучении личности и сознания обвиняемого в уголовном суде.

Наряду с текстовыми и речевыми продуктами, объектами лингвистических исследований являются различные фотоснимки, графические изображения, символика, фирменные знаки и т. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза Такой анализ чаще всего назначается для обследования обвиняемых, совершивших преступные деяния в состоянии аффекта. В обследованиях участвует несколько экспертов, каждый из которых является компетентным специалистом в конкретной сфере. Причём у каждого эксперта есть свои задачи, но заключение делается на основании выводов всех специалистов. Проведение данной экспертизы обусловлено необходимостью получения ответов на вопросы работников смежных специализаций. В таких ситуациях применяются специальные методики, позволяющие выявить разные отклонения психологического и психопатологического характера. Назначение комплексной психолого-психиатрической экспертизы В этом случае при назначении обследования и определении ряда вопросов следует учитывать компетентность участвующих экспертов. То есть они могут отвечать только на те вопросы, которые не выходят за рамки их правомочий и знаний. Специалисты могут определить психологическое состояние и всё, что его касается, но они не вправе отвечать на вопросы правового характера. Поэтому не стоит интересоваться у экспертов, например, видят ли они в действиях обследуемого какой-то умысел и т.

Комментарии
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Пока нет комментариев. Будь первым!

© 2019 art-krasnodar.ru